Matija's profileEdmundPhotosBlogListsMore  |  Tools Help |
|
23 October Legalno in legitimno pri pouku slovenščine("esej" za učence prvega letnika gimnazij) V Sofoklesovi drami Antigona je opazen močan konflikt med legalnim in legitimnim. Tudi sodobno življenje pri tem ni izjema. Jaz se bom osredotočil na spor med legalnim in legitimnim ki se vsako uro dogaja med poukom slovenščine, še posebno pri pisanju kontrolnih nalog. Nekateri dijaki se učijo pred kontrolnimi na pamet, drugi pa vestno ponavljajo v celotni konferenci. Ko se piše kontrolna naloga so rezultati precej izenačeni, a še vseeno so dijaki s sprotnim delom navadno uspešnejši. Kar pomeni, da sta oba načina tako rekoč legalna in legitimna. Poznamo pa šeen način dela, ki ga lahko uporabljamo, le pri nekaterih profesorjih. Obstaja učenje na pamet, topomeni, da se naučimo pred kontrolno vajo primere iz raznih zbirk nalog, ki jih imamo na voljo. Kar je seveda legalno, a ni legitimno do ostalih sošolcev, ki so v tem primeru mrtve Antigone in Hajmoni saj so pisali nezadostno (1). Tisti, ki pa so sebi pomagali na nelegitimen način, pa v razredni drami zavzemajo vlogo Kreona in so moralno zelo izprijeni in si zaslužijo kazen bogov. Na tem mestu velja opozoriti na analogijo s krščanstvom, ki prav tako obljublja kazni in nagrade kasneje, šele ob poslednji sodbi. Poslednja sodba za dijake prvih letnikov sledi - če Bog da - čez štiri leta, ko se s svojim (ne)znanjem soočijo ob prijetni družbi maturitetne pole. -- Ocenjevalec Tako sem s svojim mnenjem zaključil. Mislim da bo bralce naudušilo. Spis je bil ocenjen z oceno odlično (5). |
|
|
